Uczenie się i zdobywanie wiedzy w szkole.

 

Uczniowie przyswajają wiedzę i informacje na wiele różnych sposób, specyficzny dla każdego z nich. Jest tak z każdym przedmiotem lekcyjny przekazywanym w szkole. Mimo to sposób podawania tej wiedzy w placówkach edukacyjnych jest często powierzchowny, niedostosowany do potrzeb ucznia. Każe z tych dzieci ma różne predyspozycje i inne rodzaje inteligencji wielorakich, które nie zawsze idą w zgodzie ze sposobem w jaki jest przekazywany materiał.

Wychowankowie powinni być nakierowywani na to jak rozumieć, wiedzieć co znaczą dane pojęcia i jak je wykorzystać tak aby stał się informacjami, które przez nagromadzenie, katalogowanie, łączenie, przekształcanie mogły przerodzić się w wiedzę którą dziecko może wykorzystać nie tylko na lekcjach, ale również w codziennym życiu, w swojej przyszłości, mieć skumulowaną mądrość.

Celem szkoły nie powinno być tylko przekazywanie suchych danych i faktów, ale również stworzeniu przestrzeni do budowania przez nich wiedzy i wykorzystywania jej w twórczym działaniu. Gdzie uczniowie mogą rozwijać wiedzę, także we własnym zakresie i mogą się dzielić tym z innymi, ze wsparciem nauczyciela i daniem miejsca na ekspresje siebie przed innymi.

Sposoby w jaki szkoły mogą to osiągnąć, jest niezliczenie wiele. Przede wszystkim powinni się skupić, aby w młodszych klasach podstawówki była również zabawa, ponieważ tak dzieci lepiej przyswajają dane, przez ruch. Powinno być dużo, jeśli to możliwe, pokazów i przykładów które dzieci mogą zobaczyć, a potem same spróbować wykonać. Eksperymenty są czymś ekscytującym dla dzieci, a gdy mogą to wykonać i powtórzyć, pozwala im to zapamiętać na dłużej, wyjścia do miejsc, gdzie ta informacje są zawarte pozwał im doświadczyć i zobaczyć, jak są wykonywane i wykorzystywane w codziennym życiu czy czyjejś pracy.

Takie sposoby nauczania nie tylko będą miały skutki w dorosłym życiu, tak że zdobywanie wiedzy będzie dobrze się im kojarzyło i będą chcieli ją pogłębiać, ale także pozwoli się im poznać i rozwinąć swoje sposoby uczenie się i inteligencji, dadzą im poczucie spełnienia a także rozwinie ich kompetencje społeczne.

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Nie wszystkie funkcje owadów i roślin są oczywiste.

Obraz
  Każdy z nas widział i spotkał w swoim życiu osę, szerszenia czy pszczołę, wielu uznaje je za istoty, które nam wadzą, przeszkadzają i są dla wielu obrzydliwe, inny nawet by posunęli się do stwierdzenia, że niektóre nie są nam nawet potrzebne i powinno się je wybić. Prawda jest jednak taka, że wszystko w naturze ma swój cel i wykonuje go, dopóki ludzie nie zabiorą lub zniszczą ich siedliski i zaburzą ekosystem danego terenu. Tak samo jest z wieloma innymi zwierzętami, roślinami czy grzybami. Kiedyś, kiedy domy były zrobione z drewna i słomy, w ich murach żyło wiele istot które współżyły ze sobą i wytwarzały przyjazne warunki dla mieszkańców tych chat. Jest to przyczyna, dlaczego kiedyś uznawali swoje domy za nawiedzone lub na ich terenie żyją jakieś małe mitologiczne dla nas istoty, które chodzą po ich domach. Teraz wszystkie te stworzenia nie są wstanie żyć już w naszych domach, ponieważ są zbudowane z innego materiału i gdy tylko je zobaczymy od razu chcemy się ich pozbyć. ...
Czytaj więcej

Kolorowanie - nie tylko sla dzieci.

Obraz
  Od dziecka wszyscy kolorują kolorowanki o przeróżnej tematyce, trudności i ilości szczegółowe. Ja osobiście zawsze lubiłam to robić jak byłam młodsza, chociaż już nie robię tego tak często, to gdy mam okazje coś pomalować odczuwam radość gdy pokoloruje obrazek który mi się podoba. Jednak osobiście nienawidzę tych które mają zbyt wiele szczegółów. Gdy na zajęciach już jako studentka dostałam do wybrania jeden z obrazków o tematyce przyrodniczej, aby go pokolorować było to dla mnie przyjemne i nostalgiczne doświadczenie. Jednak to co mnie najbardziej zastanowiło i zostało poruszone na wykładzie, to to jak to wpływa na nas dorosłych i czy ma jakieś znaczenie w uczeniu się. Jedni mówili że pomaga im w zapamiętane treści wykładu i skupieniu się na nim. Inni uznawali iż mogą one pomagać osobom nadpobudliwym coś do robienia podczas zajęć i łatwiej im usiedzieć czy też może to pobudzać naszą kreatywność i dobre samopoczucie na zajęciach. Zgadzam się po trochu, z każdym z tych stwierdzeń ...
Czytaj więcej

Świat który nas otacza.

Obraz
     Choć pisanie tego dziennika refleksji jest warunkiem do zdania przedmiotu, dało mi to do myślenia, o tym jak widzimy tak wiele rzeczy wokół nas i nigdy nie zastanawiamy się nad ich   pochodzeniem, przeznaczeniem czy o tym jak powstały. Tak przyzwyczailiśmy się do otaczającego nas świata, że żyjemy w nim bez zastanowienia, nie podziwiając jego piękna i tego jak się zmienia wokół nas, przez co często go nie szanujemy , nie myśląc o konsekwencjach naszych czynów. Zdałam sobie sprawę, że ja też często się zatracam w pędzie tego świata i bez refleksyjnie idę przez życie, tylko słuchając, ale nie przemyślając tego co słyszę. Tak więc wraz z zajęciami, które się odbyły zaczęłam się zastanawiać jak to co jest mówione może wokół nie może na mnie wpływać. Jedną z pierwszych rzeczy na zajęciach co zwrócił moją uwagę, było pytanie o nasz stosunek do tradycji jaką jest palenie czy topienie Marzanny w pierwszym dniu wiosny. Mogłoby się wydawać, że ta niewinna uroczystość ...
Czytaj więcej